Comme indiqué dans l’article 5 de la CCLAT (voir plus bas), les programmes de lutte contre le tabac mis en place à l’échelle nationale sont essentiels pour planifier, coordonner des actions d’information et de sensibilisation et gérer les ressources humaines et financières.
Aussi, il est important d’y inclure les actions en lien avec l’Article 12 afin qu’elles fassent partie intégrante de la stratégie nationale de lutte antitabac. Cela permet également qu’elles fassent l’objet de ressources financières et humaines et qu’elles soient considérées par les pouvoirs publics en place comme essentielles, au même titre que la taxation des produits du tabac ou l’interdiction de fumer dans les lieux publics.
Ces éléments peuvent être intégrés à la stratégie nationale de lutte anti-tabac de manière plus ou moins détaillée :
- en formulant la nécessité de conduire des actions d’information et de sensibilisation
- en précisant les types d’actions à entreprendre (campagne de communication, intégration de programme en milieu scolaire,…)
- en précisant les cibles de ces actions et leurs objectifs
Les éléments intégrés de manière précise dans les plans nationaux, ou régionaux, seront plus susceptibles d’être mis en œuvre.
Exemples de programmes de lutte contre le tabagisme
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France
Plan National de Lutte contre le Tabac 2018-2022 : https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/180702-pnlt_def.pdf (in French)
Ce plan définit 28 actions à mettre en œuvre au long des 5 années, autour de 4 axes, dont 2 intègrent les actions en lien avec l’Article 12 :
- Protéger nos enfants et éviter l’entrée dans le tabagisme
o Levier 1.1 : Déployer de nouveaux modèles d’interventions
Action n°1 : Promouvoir les programmes validés de renforcement des compétences psychosociales et de soutien par les pairs
Action n°2 : Mettre en place une stratégie durable de communication sur le tabac adaptée aux jeunes
Action n°3 : Mobiliser la société civile dans la lutte contre le tabac- Encourager et accompagner les fumeurs pour aller vers le sevrage
o Levier 2.1 : Améliorer l’accessibilité des traitements et des prises en charge
Action n°11 : Intensifier le dispositif de marketing social contre le tabac
Action n°12 : Informer de manière adaptée les femmes, aux différents âges de la vie, sur les risques liés au tabac.
Chaque action est ensuite détaillée pour mettre en avant les enjeux et expliciter les réalisations prévues. -
Luxembourg
Plan national tabac https://untobaccocontrol.org/impldb/wp-content/uploads/reports/luxembourg_annex2_national_action_plan_2009.pdf (in French)
The actions relating to Article 12 are described on pages 18 to 21.
In this plan, smoking prevention is one of the 7 main strategic areas. Actions are proposed for each area, in a fairly comprehensive manner:
Repeated and continuous continuation of current initiatives:
- Organisation of systematic multimedia information and awareness campaigns coordinated at national level for the various target groups (young people, adult smokers, parents, etc.).
- Coordinate and evaluate, then adapt actions and find the necessary funding.
- Involve doctors and healthcare professionals more in prevention, information and awareness-raising initiatives.
- Commemorate special occasions such as the annual World No Tobacco Day (WHO),
- Ensure the availability of and access to information on tobacco (e.g. Infoline, Health Portal)
- Providing appropriate information and training materials and tools
- Offer specialised training in this area to health and care staff, teachers and educators;
- Ensuring local actions and activities in the field: integrating smoking prevention programmes into the school curriculum
- Issuing joint recommendations and bi-annual evaluations (e.g. recommendations for a smoke-free school from the ‘Schools without Tobacco’ network).
- Provide preventive education throughout the school system
- Involve young people, parents or families in tobacco prevention programmes in schools, youth centres, etc.
- Promote appropriate prevention programmes in companies and have occupational health services carry out regular assessments.
- Carry out systematic assessments.